Relata a Sra. Thompson que, no seu primeiro dia de aula, parou em frente aos seus alunos da quinta s\u00e9rie e, como todos os demais professores, lhes disse que gostava de todos por igual.<\/p>\n
No entanto, ela sabia que isto era quase imposs\u00edvel, j\u00e1 que na primeira fila estava sentado um pequeno garoto chamado Teddy. A professora havia observado que ele n\u00e3o se dava bem com os colegas de classe e, muitas vezes, suas roupas estavam sujas e cheiravam mal.<\/p>\n
Houve at\u00e9 momentos em que ela sentia prazer em lhe dar notas vermelhas ao corrigir suas provas e trabalhos.<\/p>\n
Ao iniciar o ano letivo, era solicitado a cada professor que lesse com aten\u00e7\u00e3o a ficha escolar dos alunos, para tomar conhecimento das anota\u00e7\u00f5es feitas em cada ano.<\/p>\n
A Sra. Thompson s\u00f3 fez isso alguns meses depois que as aulas tinham iniciado e deixou a ficha de Teddy por \u00faltimo. Mas, quando a leu foi grande a sua surpresa. A professora do primeiro ano escolar de Teddy havia anotado o seguinte:<\/p>\n
Teddy \u00e9 um menino brilhante e simp\u00e1tico. Seus trabalhos sempre est\u00e3o em ordem e muito n\u00edtidos. Tem bons modos e \u00e9 muito agrad\u00e1vel estar perto dele.<\/p>\n
A professora do segundo ano escreveu: Teddy \u00e9 um aluno excelente e muito querido por seus colegas, mas tem estado preocupado com sua m\u00e3e que est\u00e1 com uma doen\u00e7a grave e desenganada pelos m\u00e9dicos. A vida em seu lar deve estar sendo muito dif\u00edcil.<\/p>\n
Da professora do terceiro ano constava a seguinte anota\u00e7\u00e3o: A morte de sua m\u00e3e foi um golpe muito duro para Teddy. Ele procura fazer o melhor, mas seu pai n\u00e3o tem nenhum interesse e logo sua vida ser\u00e1 prejudicada se ningu\u00e9m tomar provid\u00eancias para ajud\u00e1-lo.<\/p>\n
A professora do quarto ano escreveu: Teddy anda muito distra\u00eddo e n\u00e3o mostra interesse algum pelos estudos. Tem poucos amigos e muitas vezes dorme na sala de aula.<\/p>\n
A Sra. Thompson se deu conta do problema e ficou terrivelmente envergonhada. Sentiu-se ainda pior quando lembrou dos presentes de Natal que os alunos lhe haviam dado, envoltos em pap\u00e9is coloridos, exceto o de Teddy, que estava enrolado num papel marrom de supermercado.<\/p>\n
Lembra-se de que abriu o pacote com tristeza, enquanto os outros garotos riam ao ver uma pulseira faltando algumas pedras e um vidro de perfume pela metade.<\/p>\n
Apesar das piadas ela disse que o presente era precioso e p\u00f4s a pulseira no bra\u00e7o e um pouco de perfume sobre a m\u00e3o. Naquela ocasi\u00e3o, Teddy ficou um pouco mais de tempo na escola do que o costume. Lembrou-se ainda, que Teddy lhe disse que ela estava cheirosa como sua m\u00e3e.<\/p>\n
Naquele dia, depois que todos se foram, a professora Thompson chorou por longo tempo…<\/p>\n
Em seguida, decidiu-se a mudar sua maneira de ensinar e passou a dar mais aten\u00e7\u00e3o aos seus alunos, especialmente a Teddy..<\/p>\n
Com o passar do tempo, ela notou que o garoto s\u00f3 melhorava. E quanto mais ela lhe dava carinho e aten\u00e7\u00e3o, mais ele se animava.<\/p>\n
Ao finalizar o ano letivo, Teddy saiu como o melhor da classe. Um ano mais tarde a Sra. Thompson recebeu uma not\u00edcia, em que Teddy lhe dizia que ela era a melhor professora que teve na vida.<\/p>\n
Seis anos depois, recebeu outra carta de Teddy contando que havia conclu\u00eddo o ensino m\u00e9dio e que ela continuava sendo a melhor professora que tivera. As not\u00edcias se repetiram at\u00e9 que um dia ela recebeu uma carta assinada pelo Dr. Theodore Stoddard, seu antigo aluno, mais conhecido como Teddy.<\/p>\n
Mas a hist\u00f3ria n\u00e3o terminou aqui. A Sra. Thompson recebeu outra carta, em que Teddy a convidava para seu casamento e noticiava a morte de seu pai.<\/p>\n
Ela aceitou o convite e no dia do casamento estava usando a pulseira que ganhou de Teddy anos antes, e tamb\u00e9m o perfume.<\/p>\n
Quando os dois se encontraram, abra\u00e7aram-se por longo tempo e Teddy lhe disse ao ouvido: Obrigado por acreditar em mim e me fazer sentir importante, demonstrando-me que posso fazer a diferen\u00e7a.<\/p>\n
Mas ela, com os olhos banhados em pranto, sussurrou baixinho: Voc\u00ea est\u00e1 enganado! Foi voc\u00ea que me ensinou que eu podia fazer a diferen\u00e7a, afinal eu n\u00e3o sabia ensinar at\u00e9 que o conheci.<\/p>\n
* * *<\/p>\n
Mais do que ensinar a ler e escrever, explicar matem\u00e1tica e outras mat\u00e9rias, \u00e9 preciso ouvir os apelos silenciosos que ecoam na alma do educando.<\/p>\n
Mais do que avaliar provas e dar notas, \u00e9 importante ensinar com amor, mostrando que sempre \u00e9 poss\u00edvel fazer a diferen\u00e7a…<\/p>\n
Reda\u00e7\u00e3o do Momento Esp\u00edrita<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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